日语授受动词:あげる・くれる・もらう 怎么区分?
一句话回答:三个词的区别只看两件事——东西往哪个方向走,以及"给"的人是不是我方。方向朝外(我→人)用 あげる,方向朝我(人→我)用 くれる,换"我"当主语去"收"用 もらう。
一句话记住方向
あげる: 我(我方) ──给──▶ 别人
くれる: 别人 ──给──▶ 我(我方)
もらう: 我(我方) ──收── 别人给的
关键在"我方"这个概念:日语的授受表达以"我"为视角中心。同样是"给",只要接受方是我或我这边的人(家人、同事),就必须用 くれる,不能用 あげる。
三者的助词搭配
| 动词 | 句型 | 例句 | 中文 |
|---|---|---|---|
| あげる | A は B に 〜を あげる | 私は田中さんに本をあげた | 我给了田中一本书 |
| くれる | A は 私 に 〜を くれる | 田中さんは私に本をくれた | 田中给了我一本书 |
| もらう | 私 は A に/から 〜を もらう | 私は田中さんに本をもらった | 我从田中那儿得到一本书 |
注意两点:
- あげる / くれる 用「に」 标记接受者;もらう 用「に」或「から」 都可以(见助词に和で的区别)
- あげる 和 くれる 都译成"给",但主语不同:あげる 的主语是"给出去的人"(常是我),くれる 的主语是"给的人",接受者必须是我方
最实用的判断步骤
看到"给"字先别急着选词,按顺序问两个问题:
- 谁给? 是"我给出去"还是"别人给我"?
- 收的人是我方吗? 只要收的人是我(或我家人、我团队),就是 くれる
- 我 → 别人 → あげる
- 别人 → 我 → くれる
- 我 从别人那里拿到 → もらう
两个第三方之间(都跟我无关):用 あげる。比如 田中さんは佐藤さんに本をあげた。
敬语版对应表
授受动词的敬语版是另一组词,必须单独记:
| 普通形 | 敬语版 | 用在哪 |
|---|---|---|
| あげる | 差し上げる(谦让) | 我→长辈/客户,抬高对方 |
| あげる | やる | 我→晚辈/动植物(现代多被 あげる 取代) |
| くれる | くださる(尊敬) | 长辈/客户→我 |
| もらう | いただく(谦让) | 我从长辈/客户处得到 |
同一套逻辑管"动作":てあげる / てくれる / てもらう
授受动词接到て形后面,就从"给东西"变成"给动作":
- 〜てあげる:我为别人做(手伝ってあげる=我帮你)
- 〜てくれる:别人为我做(手伝ってくれる=你帮我)
- 〜てもらう:我请/承蒙别人做(手伝ってもらう=承蒙你帮忙)
方向完全一致,只是"给"的东西从物变成了动作。区别在于 てもらう 带一点"承蒙"的语感,是三个里最委婉的。
表达"希望你做"用 てほしい,和这一组的语感差别,见てほしい。
常见错误
- "田中さんが私に本をあげた"(错)——接受者是我方,必须用 くれた
- "私が田中さんに本をくれた"(错)——主语是我,给出去用 あげた
- もらう 的助词只写「から」——「に」也完全可以,且更常用于人
- 对有恩的人用 あげる——会给对方"施恩"的感觉,对长辈要说 差し上げる 或用「〜ていただけませんか」这类请求式
小结
授受动词只有一条主线:方向 + 我方视角。给出去用 あげる,给到我方用 くれる,我方去收用 もらう;接到 て形 后面就变成"为谁做动作",逻辑不变。判断口诀:先看谁给谁,再看收的人是不是"我这边"。
罗马记的对话练习里,「あげた / くれた / もらった」经常出现在同一个场景中——同一件事用三个视角各说一遍,方向和视角的差别一次就理清了。
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